东北大学学报「沈阳大学学报」

导读2022年3月14日晚10点,东北大学计算机学院教师柳秀梅刚上完课便收到教务处紧急通知:明日起所有课程改为线上授课。虽然消息来得突然,但她没有一丝匆忙和慌乱。第二天早8点,她的“C语言程序...

2022年3月14日晚10点,东北大学计算机学院教师柳秀梅刚上完课便收到教务处紧急通知:明日起所有课程改为线上授课。虽然消息来得突然,但她没有一丝匆忙和慌乱。第二天早8点,她的“C语言程序设计(理工类)”这门课的云端课堂便如期开课。

从线下到线上的无缝切换,得益于前不久学校发布的《东北大学2021-2022学年春季学期开学期间疫情防控教学工作安排应急预案》。在这份预案里,东北大学提出按照“一院一策、一生一策”原则,针对本科教学中的理论教学、课程考核、实践教学、培养方案、毕业、教学保障等核心环节做出调整预案,努力做到本科教学服务保障面向全体师生,一个人都不能少。

新常态:“云端课堂”与线下课堂无缝对接

3月15日,按照疫情防控工作相关部署,东北大学教学活动全部转为线上进行。在线教学首日,共开出本科生课程680门,688门次,上课教师495人,学生37823人次,开课率为98.55%,其中理论课开课率为100%,开课576门,584门次,上课教师453人,学生34308人次。实践课开课率为91.23%,开课104门,104门次,上课教师46人,学生3515人次。

线上线下,随时切换,东北大学任课教师从容应对,无缝对接。这背后是东北大学本科教学方案顶层设计及体系运行机制的有效建立和本科教学管理协同联动机制的高效运行。

疫情以来,东北大学始终秉持“课堂就是一线”的理念,坚持“科学研判,超前布局;协同联动,主动作为;平战结合,创新求变”,实现了在线教学由“新鲜感”向“新常态”的转变,做到了“时时、处处、人人皆可学”。

疫情防控常态化形势下,东北大学教务处总结研判,制定疫情防控常态化教学工作预案,建立了因疫情原因调整课堂、考试等工作的常态化工作机制。为确保因疫情无法返校学生能够如期上课,东北大学教务处完成了2个校区11个场馆322间多媒体教室的设备安装和软硬件调试工作,顺利保障新学期开课当天线上、线下同步教学。

3月,东北大学在线教学临时工作群组建,19个教学单位的48名教学管理人员严阵以待;课程上线后,对在线教学、资源平台保障、实习实训、毕业论文、质量保障等涉及本科生学习的每一环节做出精心部署。323位教师在线开课374门,涉及学生21436人次……东北大学本科教学一线所有人员经受住了重重考验,“护好每一堂课”,在探索中实践,在实践中创新。

新基建:信息技术与教育教学深度融合

3月15日至16日,东北大学在“雨课堂”注册教师869人、注册学生8700人、覆盖班级145个;校内BB教学平台注册教师2277人、注册学生36520人。“雨课堂”平台和BB教学平台承载了在线教学活动平稳开展。

东北大学教务处始终坚持“五三”驱动,持续推进“教学信息数字化”和“平台系统智慧化”,努力打造现代信息技术与教育教学深度融合新形态,确保平台保障基础扎实稳定。该平台经过6年建设,学校智慧教学环境建设取得了长足进步。目前,学校建有多媒体公共教室322间、智慧教室31间、白板教室60间、录播教室100间,能够完全实现课堂教学实时录制、直播和点播等功能。在校内成立11个校内实习实训中心,新建校级实习基地22个,总数达26个,全面开启本科生实习实训的校内校外双循环模式。

据介绍,东北大学教务处将技术“新基建”作为本科教学“新基建”的重要抓手,加快提升教学支撑能力,从管理机制、软硬件条件上确保线上线下教学随时切换,努力打造线上线下混合式教学等新的教学形态和人才培养范式。

新风尚:妙招绝活与独门绝技层出不穷

疫情为师生带来诸多问题与困难,但线上课程、云端课堂也承载了师生们对教与学的热爱和对本科教学的共同记忆。线上线下随时切换的本科教学新风尚下,老师们更加投入,备课和答疑时间翻倍增加,随时“秒回”同学们的各类问题,妙招绝活与独门绝技层出不穷;同学们把对传统课堂的想念、师生切磋的期待,转化为更大的学习热情和更强的奋进力量。

教师邵新慧的《数值代数》,板书密密麻麻,学习资料详尽翔实,腾讯白板和教学课件自如切换……透过电脑屏幕,学生们依然能感受到师者仁心的温暖。

多种手段交互使用、课堂弹幕、课堂投稿、课堂提问、多屏互动、实时连麦……教师孙静的《电工学》云端课堂,多点齐发,学生参与教学互动的次数高于线下教学。

线上线下,课堂内外。初春三月的东北大学在线课堂上,那些春风化雨的美丽身影,那些教学相长的感人故事,绘就了东北大学本科教学最美的风景线。(中国教育报-中国教育新闻网记者 刘玉 通讯员 东萱)

作者:刘玉 东萱

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